A aluna Erika Veras, da 6\u00aa s\u00e9rie do curso de Letras, desenvolveu entre os dias 11 e 25 de novembro um projeto liter\u00e1rio com estudantes do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio do Centro de Ensino Elias das Chagas Bitencourt, localizado em Maranh\u00e3ozinho-MA, cidade natal da estudante.<\/p>\n\n\n\n
Uma pesquisa realizada pela universit\u00e1ria, mostrou que havia uma ideia de que a Literatura estaria a servi\u00e7o da Gram\u00e1tica, devido \u00e0s propostas dos livros did\u00e1ticos e as concep\u00e7\u00f5es de L\u00edngua Portuguesa adotada pelos professores. Assim, surgiu a sua proposta de envolver os alunos do pr\u00e9-vestibular para apresentar, de forma contempor\u00e2nea, c\u00e2nones da Literatura Brasileira (especificamente, da escola Realista). Desse modo, segundo ela, cada grupo teve a miss\u00e3o de contar a hist\u00f3ria de livros de maneira l\u00fadica por meio de perfis no Instagram e playlists<\/em> de m\u00fasicas.<\/p>\n\n\n\n Primeiro foram estudadas as caracter\u00edsticas do movimento presentes na m\u00fasica contempor\u00e2nea e os alunos elaboraram playlists<\/em> realistas. Depois as duas turmas foram divididas em 12 grupos e cada um recebeu um livro: Dom Casmurro, Madame Bovary, Mem\u00f3rias P\u00f3stumas de Br\u00e1s Cubas, O crime do Padre Amaro, O Primo Bas\u00edlio, Os Maias e Quincas Borba. A miss\u00e3o de cada um era estudar suas respectivas hist\u00f3rias (usamos adapta\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas e televisivas, HQs e as obras condensadas), escolher um personagem delas e criar um Instagram para ele (isso envolveu grava\u00e7\u00f5es de stories<\/em> e ensaios fotogr\u00e1ficos), dessa forma contando a obra atrav\u00e9s dos posts e suas legendas.<\/p>\n\n\n\n Como objetivo final, Erika cita que foi atingir o p\u00fablico externo da escola e gerar interesse pelos autores, ressaltando que isso de fato acabou acontecendo. Al\u00e9m disso, ela finaliza dizendo como foi – pessoalmente -, elaborar este projeto. \u201cTodo o processo foi muito gratificante. Enxergar o empenho dos alunos nas tarefas e, em muitos casos eles entregarem mais coisas do que eu pedi, foi imensamente prazeroso”.<\/p>\n\n\n\n O projeto foi conclu\u00eddo com a exposi\u00e7\u00e3o das fotos dos ensaios com uma mostra no p\u00e1tio da escola. Ver cada aluno respondendo as perguntas do p\u00fablico sobre a hist\u00f3ria e defender seus pontos de vista, permitiu a \u00c9rika concluir que seu objetivo foi alcan\u00e7ado. “As tentativas de convencimento aos apreciadores das imagens de que Capitu n\u00e3o traiu Bentinho foram o auge para mim\u201d, conclui bem-humorada.<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":140652,"parent":0,"template":"","meta":[],"category_news":[95,104],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/news\/140651"}],"collection":[{"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/news"}],"about":[{"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140652"}],"wp:attachment":[{"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category_news","embeddable":true,"href":"\/\/www.cdhongkong.com\/wp-json\/wp\/v2\/category_news?post=140651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}